Great — I can compare and see which of you two has the higher skill level.
■ 听 LISTEN听两遍对话，选择正确答案。
（1）王一雪和白家月在做什么？
A 拍照
B 买相机
C 看照片
（2）白家月和王一飞都喜欢做什么？
A 拍照
B 爬山
C 比较拍照水平
■ 说 SPEAK分角色朗读，读后回答问题。
（1）白家月喜欢哪张照片？为什么？
（2）王一雪为什么不喜欢这张照片？
（3）爬山的时候，白家月打算做什么？
📗 生词 New Words 5–4
⑨
pāizhào
拍照
v.
take a picture
▶ tap
⑩
gǎn xìngqù
感兴趣
v.
be interested in
▶ tap
⑪
zhàoxiàng
照相
v.
take a picture
▶ tap
⑫
nánkàn
难看
adj.
bad-looking; ugly
▶ tap
⑬
bǐjiào
比较
v./adv.
compare; relatively
▶ tap
⑭
shuǐpíng
水平
n.
level
▶ tap
📖 小语讲堂 2 · Xiaoyu's Classroom
2
量词重叠 Reduplication of Measure Words
汉语中很多量词可以重叠，用来强调在某个范围内的每个成员都具有某种特征，后面一般用"都"。 In Chinese, many measure words can be reduplicated to emphasize that each member within a certain scope has a certain characteristic. The word "都" is usually used after them.
（1）这些照片张张都非常好看。（= 每张照片都非常好看）
Every single one of these photos is beautiful.
（2）这些苹果个个都很大。（= 每个苹果都很大）
Every single one of these apples is large.
（3）我想出去拍照，但是天天下雨。（= 每天都下雨）
I want to go out and take photos, but it rains every day.
💬 课文 3 · Text 3
🌲
在山上
On the hill
王一雪和白家月边走边聊。 Wang Yixue & Bai Jiayue chatting while walking on the hill.
🎧 听两遍对话，选择正确答案。
王
王一雪 Wáng Yīxuě
家月，这里挺漂亮的，咱们在这里拍照吧。
Jiāyuè, zhèlǐ tǐng piàoliang de, zánmen zài zhèlǐ pāizhào ba.
Jiayue, it's quite beautiful here — let's take photos here.
白
白家月 Bái Jiāyuè
这边没有太阳，咱们去那边吧。
Zhèbiān méiyǒu tàiyáng, zánmen qù nà biān ba.
There's no sun on this side — let's go over there.
A few birds have flown onto the tree — I'll just watch them.
白
白家月 Bái Jiāyuè
啊，手机没电了。
A, shǒujī méi diàn le.
Oh no — my phone is dead.
■ 听 LISTEN听两遍对话，选择正确答案。
（1）白家月和王一雪在做什么？
A 拍照
B 看鸟
C 找手机
（2）拍照的时候，白家月让王一雪干什么？
A 看着她
B 看看鸟
C 想干什么就干什么
■ 说 SPEAK分角色朗读，读后回答问题。
（1）王一雪想站在哪儿拍照？
（2）白家月为什么要等一下再照？
（3）白家月的手机怎么了？
📗 生词 New Words 5–6
⑮
tàiyáng
太阳
n.
sun
▶ tap
⑯
shù
树
n.
tree
▶ tap
⑰
gàn
干
v.
do
▶ tap
⑱
diàn
电
n.
electricity
▶ tap
📖 小语讲堂 3 · Xiaoyu's Classroom
3
存现句（3） Existential Sentences (3)
汉语中，叙述某个处所有人、事物出现或消失，可以用存现句。基本结构：处所词语+动词+趋向补语/结果补语+（动态助词）+数量短语+人/物。 Existential sentences describe the appearance or disappearance of people or things in a certain place. Structure: Locative + Verb + Directional/Result Complement + (Aspect Particle) + Numeral-Measure + Person/Thing.
（1）后边走过去两个人。
Two people walked past in the background.
（2）前面开过来很多车。
Many cars drove up from ahead.
（3）楼上来了几个人。
A few people came upstairs.
💬 课文 4 · Text 4
☕
在咖啡厅里
In the café
王一雪在咖啡厅里给白家月发短信。 Wang Yixue sends a text message to Bai Jiayue.
Jiayue, I received your email and saw the photos you took of me — every single one is beautiful. I've already told Yifei that your photography skill is higher than hers; she was quite upset, haha. I wonder if you're interested in Chinese music? I'm sending you a ticket to tomorrow afternoon's concert. The concert ends around 7; once it finishes, come straight to my place for dinner and try some of my Chinese cooking. What do you think?
"……了……就……"表示两个动作行为紧接着发生。如果第二个动作行为也已经完成，则需要在句尾再加一个"了"。基本结构：动词₁+了……就+动词₂……。 Indicates that two actions occur in immediate succession. Structure: Verb₁ + 了 + … + 就 + Verb₂. If both are completed, add another "了" at the end.
（1）你听完了音乐会就来我家吃饭。
Once you finish the concert, come straight to my place for dinner.
（2）我吃了早饭就去学校了。
After eating breakfast I went straight to school.
（3）昨天我们下了课就回家了。
Yesterday we went straight home after class.
✏️ 综合练习 Comprehensive Exercises
选词填空 · Choose the proper words.
👆 Click a word, then click a blank to place it.
A 照
B 干
C 水平
D 难看
E 收到
（1）他的拍照＿＿＿比我高多了。
（2）我＿＿＿了一封学校的邮件。
（3）明天又是星期天，我不知道应该＿＿＿什么。
（4）我还没准备好呢，我看着你的时候你再＿＿＿。
（5）我觉得前两张照片好看，第三张有点儿＿＿＿，你选前两张吧。
A 结束
B 总是
C 终于
D 感兴趣
E 比较
（6）A: 他们的飞机到了吗？ B: ＿＿＿到了，晚点了五个多小时。
（7）A: 为什么我照的照片＿＿＿不好看？ B: 我姐姐会拍照，我让她教教你。
（8）A: 喂，你在哪儿？怎么没接电话？ B: 我在看电影呢，还有十分钟就＿＿＿了。
（9）A: 假期我想去北京，也想去上海，不知道怎么选。 B: 我帮你＿＿＿一下。
（10）A: 我有两张音乐会的票，咱们一起去吧。 B: 我对音乐不＿＿＿。家月喜欢，你问问她。
🎮 课堂活动 Classroom Activity
双人活动 Pair Work
互相问答，完成表格
两人一组，互相问答，完成表格。在交流中，需要介绍自己的兴趣爱好并说明原因，同时尽量多使用本课所学的词语和语言点。 Work in pairs. Ask each other questions to complete the table. Introduce your hobbies and explain why. Use the words and language points covered in this lesson.
